Realizowane projekty, działania i inicjatywy

Podczas zajęć uczestnicy dowiedzieli się m.in.:

• czym jest hałas i co go powoduje
• jakie są jego rodzaje i źródła
• czym jest natężenie dźwięku
• jak hałas wpływa na nasze zdrowie, koncentrację, naukę i wypoczynek
• jak możemy przeciwdziałać nadmiernemu hałasowi w naszym otoczeniu

Przede wszystkim mogli doświadczyć tego w praktyce: zmierzyć hałas decybelomierzem i sprawdzić, jak różne dźwięki wpływają na otoczenie – na świeżym powietrzu, poprzez eksperymenty, gry i zabawy. Kolejne warsztaty odbędą się w szkołach powiatu pruszkowskiego.

Dzieci i dorośli poznawali cykl rozwoju płazów, zaglądali żabie „do środka”, obserwowali polowanie naszych ropuch Elwiry i Stanisława i dowiadywali się, dlaczego warto zaprosić płazy do swojego ogrodu.

Mali wolontariusze uczyli się, jak pomagać płazom podczas ich corocznych wędrówek przez drogi. Była też „żabologia stosowana”, spotkanie z Renatą Moczarską, wspólne zdjęcia, żabie rękodzieło i mnóstwo przyrodniczych ciekawostek.

• strefa edukacyjna – świat płazów poznawany wszystkimi zmysłami: ich niezwykłe umiejętności, rola w środowisku i gatunki występujące w Polsce
• strefa zabawy – gra z pięcioma stacjami i okazja, by wcielić się w wolontariusza chroniącego płazy
• strefa kreatywna – żabie kolorowanki, zakładki, wysypywanki i wyklejanki
• strefa pamiątek – część dochodu przekazujemy na działania Społecznego Komitetu Ochrony Falent

Zachęcaliśmy do pobrania naszego bezpłatnego poradnika „Jak wybudować żabowisko” – krótkiej instrukcji ze zdjęciami z prawdziwej realizacji, jak w jedno popołudnie stworzyć niewielki zbiornik wodny w ogrodzie. Goście mogli też zrobić sobie zdjęcie z Renatą Moczarską, bohaterką książeczki „Żabia Odyseja”.

Dlaczego właśnie płazy? Bo to niezwykłe zwierzęta o wyjątkowych umiejętnościach. Potrafią oddychać przez skórę, niektóre przeżywają zamarznięcie, a inne odtwarzają utracone części ciała. Jednocześnie są bardzo wrażliwe na wszelkie zmiany zachodzące w swoim środowisku dlatego są jednymi z najlepszych wskaźników stanu środowiska.

Mamy nadzieję, że po takich spotkaniach płazy będą kojarzyć się dzieciom i dorosłym wyłącznie jako fascynujące, ciekawe i niezwykłe zwierzęta, które warto poznawać i chronić.

Uczestnicy odwiedzali kolejne stacje zadaniowe, rozwiązywali zagadki przyrodnicze oraz poznawali świat płazów, ich zwyczaje i znaczenie dla ekosystemu. Mogli też wziąć udział w prawdziwym żabobraniu zakończonym rozpoznawaniem gatunków płazów występujących na terenach gminy Brwinów. Gra łączyła edukację ekologiczną, aktywność w terenie i współpracę zespołową, angażując dzieci, młodzież i całe rodziny.

Projekt miał na celu budowanie świadomości ekologicznej oraz pokazanie, że lokalne działania i edukacja przyrodnicza mogą realnie wspierać ochronę środowiska i bioróżnorodności.

Stoisko miało charakter interaktywny i edukacyjny, łącząc elementy nauki z angażującą formą przekazu dla uczestników w każdym wieku. W programie znalazły się m.in.:

• warsztaty i symulacje dotyczące bezpiecznego przenoszenia płazów przez drogi (w formie edukacyjnej zabawy)
• prezentacja tzw. „płotków herpetologicznych” oraz pokaz odłowu płazów przy ich użyciu
• opracowanie i przeprowadzenie quizu przyrodniczego dla uczestników wraz z nagrodami
• pokaz i omówienie cyklu życia płazów
• działania edukacyjne dotyczące biologii płazów oraz zagrożeń i metod ich ochrony
• udostępnianie materiałów informacyjnych dotyczących szybkiej i prostej budowy zbiorników wodnych wspierających płazy
• wystawa zdjęć dokumentujących działania w ramach akcji ochrony płazów
• prezentacja wyposażenia wykorzystywanego przez wolontariuszy oraz omówienie jego zastosowania

Stoisko stanowiło przestrzeń do rozmów, wymiany doświadczeń oraz budowania świadomości ekologicznej, promując praktyczne działania na rzecz ochrony płazów w środowisku lokalnym.

Zajęcia prowadzone są w formule angażujących działań warsztatowych, dostosowanych do wieku uczestników, łączących wiedzę z praktyką i doświadczeniem.

Nasz zakres:

• opracowanie koncepcji i struktury wydarzenia
• projekt programu merytorycznego
• koordynacja współpracy z prelegentami
• moderacja całości spotkania
• przygotowanie narzędzi konsultacyjnych (sonda, ankieta)
• opracowanie wyników zebranych danych w formie raportu
• opracowanie podsumowania i rekomendacji

Celem spotkania jest budowanie współpracy, wymiana doświadczeń oraz tworzenie partnerstw wspierających realizację inicjatyw społecznych i środowiskowych w regionie. Wydarzenie ma otwartą, nieformalną formułę sprzyjającą rozmowie, poznawaniu się i planowaniu wspólnych działań na nadchodzący rok.